文案标题：使用麻将营造轻松愉快的课堂氛围
摘要：作为一名老师，引入麻将这种游戏并把它作为学习课程的一部分，不仅可以让学生们更有乐趣，也有助于培养孩子的思维能力和团队协作能力，营造轻松愉快的课堂氛围。
条例：
1、麻将活动在课程中的设定：
（1）在学期的开始阶段，可以把麻将做为活动的重要游戏选项之一，多选择几种游戏，让孩子们有更多的选择；
（2）在每次课程结束前安排约15分钟的时间，让孩子们可以愉快玩耍，休息累了的脑子。
2、麻将规则设定：
（1）孩子们之间可以自由组队，每组3-4人，由一名队长负责发牌；
（2）老师需要在此活动中设立一定的秩序，例如谁赢了需要服从谁，以及不能太大声喧哗；
（3）在结束麻将时，输的一方可以给胜利的一方进行赔偿或者答题，输的一方可以选择将赔偿或者答题的机会转给其他队伍，让其他孩子也可以有机会回答知识性的问题。
3、游戏的安全考虑：
（1）在玩麻将时，老师需要做到远观不参与，以免干扰孩子们之间的活动，但是孩子们有任何纠纷时需要及时介入解决；
（2）孩子们活动之间如果出现身体碰撞时，需要立即停止活动，让孩子们做出正确的行为。
总结：通过上述的条例，教师可以引入麻将作为一种游戏活动，在课程中，教师可以让孩子们有足够的时间去参与游戏，设置秩序，不断补充孩子们的知识储备，并且营造出一个轻松愉快的课堂氛围。
原创文章，作者：花牌，如若转载，请注明出处：http://www.hzhx56.net/show_20245.html
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